Klikni glavom

За педагоге

upotreba-tehnologije

Употреба технологије

Врло је важно да и Ви, као професионалац и особа која ради са дјецом и младима, знате како да правилно користите технологију, било у раду или приватно. 1. КОД КУЋЕ Како да контролишем своју репутацију на мрежама? Претраживање Вашег имена на мрежи ...

profesionalna-reputacija

Професионална репутација

Многи наставници и професионалци користе друштвених мреже, „Фејсбук“, „Икс“ или „Воцап“, како би остали у контакту са пријатељима и породицом, како би дијелили идеје и добијали информације. Ипак, Ваш приватни профил, као педагога, никада не може бити ...

panel-diskusija-u-skoli

Стварање сигурног окружења за разговор о осјетљивим темама

Да би се ученици осјећали самовјерено када истражују осјетљиве теме и разговарају о тим питањима са наставницима и педагозима, важно је да створите безбједно окружења за учење, у којем ће се сви осјећати сигурно. Када пружите могућност ученицима да ...

seksualno-uznemiravanje

Сексуално узнемиравање

Сексуално узнемиравање на мрежама може да се догађа између одраслих и дјеце или, што је чешће, између вршњака, тј. дјеца/тинејџери узнемиравају једни друге. 1. ПОТРАЖИТИ ПОМОЋ Сексуално узнемиравање на мрежама се дефинише као нежељено сексуално пон ...

slanje-seksualnog-sadrzaja

Слање сексуалног садржаја – „секстинг“

Под секстингом се означава слање сексуално експлицитних фотографија или порука сексуалног садржаја другој особи електронским путем. Битно је нагласити да се може радити и о добровољној активности особе, лишеној одређене принуде, пријетње, изнуде, али ...

razgovor-sa-djecom-o-internetu

Разговор са дјецом о безбједности на мрежи

Разговор са дјецом или тинејџерима о њиховој безбједности на интернету је увијек изазован. Дјеца се готово увијек опиру, сматрају да знају више од Вас или су им такве приче једноставно досадне. Међутим, то не значи да се од тога треба одустати. Једно ...

elektronsko-nasilje

Електронско вршњачко насиље

Електронско вршњачко насиље је, поред крађе профила на друштвеним мрежама, свакако најучесталији облик негативности којима су изложена дјеца на друштвеним мрежама, али која и чине дјеца и малољетници једни другима. Другим ријечима, у случајевима еле ...

video-caskanje-i-video-kamere

Видео-ћаскање и видео-камере

Видео-ћаскање и „стримовање“ уживо постали су стандардан начин да се људи повежу, комуницирају и дијеле своје идеје и искуства на мрежама. Већина „паметних“ телефона, таблета или лаптопа има камеру, а људи их користе сада као примарни начин за прављ ...

drustvene-mreze

Друштвене мреже

Када дјеца имају између 13 и 18 година, и када самостално користе друштвене мреже, важно је да наведу тачне информације о свом узрасту. Сајтови друштвених мрежа често имају додатне механизме заштите за кориснике између 13 и 18 година. То, напримјер, ...

Savjet-o-tome-kako-zapoceti-raspravu

Савјети о томе како разговарати о безбједности и понашању на интернету са најмлађима

Разговор са дјецом о безбједности на интернету кључан је јер ће многа од њих користити широк распон уређаја и технологија у својим кућним окружењима, чак и прије него штп крену у школу. Технологија постаје саставни дио живота дјеце: забавља их, ангаж ...